DOMOTRONIKA |
![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
РАЗДЕЛЫ: |
ДИЗАЙН ДЕТСКОЙ |
МАСТЕР ПОПУЛЯРНОСТИ: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:ООО "ДОМОТРОНИКА КОМ" 109382, г. Москва ул. Краснодонская, дом 46, офис 2 ![]() СМОТРИТЕ ТАКЖЕ:шторы для спален должны быть плотными и простыми |
Розовые шторы, уютная откидная кровать, любимый плюшевый медведь. Маленький мир, отдельная страна, похожая на сказку. Дизайн детской комнаты играет немаловажную роль в развитии личности Вашего ребенка. Школьная мебель, кресло кровать, кровати двухъярусные, детские диваны – выбор мебели для детской комнаты сегодня более, чем велик. Как не «заблудиться» в лабиринте современных тенденций, своих фантазий и желаний ребенка? Дизайн детской – это не только модные решения современных дизайнеров. Это тот мир, куда Вашему ребенку всегда хочется вернуться, где ему приятно находиться, интересно играть или делать уроки. И вовсе не обязательно, что цветовая гамма детской комнаты, обозначенная в «глянце» писком сезона подойдет под настроение и характер Вашего сокровища. Как обустроить жилое пространство Вашего малыша сказочно красиво и функционально? На чем оставновить взгляд – на откидной кровати, на двухъярусных кроватях или кресло кровати? Дизайн детской требует особого внимания. А глядя на детские диваны, думаешь – какой из них будет удобнее и комфортнее для ребенка? Познание окружающего мира, первые эмоции, чувства - от того, насколько удобно и приятно находиться в детской Вашему подрастающему чадо, зачастую зависит его настроение. Каким бы ни был Ваш ребенок – «заводным» или «невозмутимо спокойным» - он нуждается в своем пространстве. В своем детском царстве, которое под силу сделать комфортным только Вам, заботливым родителям. Итак, детская комната. Мебель – это отдельная тема. Прежде всего, интерьер детской комнаты должен быть доступным для ребёнка - в полном смысле этого слова - и иметь игровую направленность. За доступность отвечают физические размеры – это относится к детским кроватям, школьной мебели, а игровой «момент» создаётся благодаря ярким цветам и возможности регулярной перестановки. Мебель в детской - это своего рода конструктор, изменяющий свои формы с возрастом ребёнка. Выбор детской и школьной мебели сегодня достаточно широкий. Вы можете купить готовую мебель, либо сделать на заказ, например, откидную кровать или кресло-кровать – удобную и компактную на практике. Двухъярусные кровати будут очень кстати, если в Вас два ребенка: удобно и экономно. Дизайн детской - это не просто расстановка в детской комнате мебели. Каким цветом «сделать» стены? Какие шторы повесить? Цветовые комбинации должны вызывать только положительные эмоции и, соответственно, улыбку. При любом варианте расстановки мебели в детской комнате должно быть место для подвижных игр (особенно, если комната принадлежит ребенку дошкольного или младшего школьного возраста). Что рекомендуют специалисты по дизайну детских? · Очень удобны и компактны комбинированные шкафчики, совмещающие детские кровати и стол или откидную кровать. Если это кресло кровать или кровати двухъярусные, рядом можно разместить ночник или симпатичный торшер с изображением милых зверюшек или колокольчиков. · Если Ваш ребенок уже не малыш, позаботьтесь о том, чтобы в детской была соответствующая его возрасту и потребностям школьная мебель. Правда, детские диваны также необходимо менять с возрастом ребенка. Создавая дизайн детской комнаты, предпочтительнее использовать экологически чистые материалы. Разрабатывая дизайн детской, не стоит полагаться только на собственный вкус: обратитесь к профессионалам, специалистам, почитайте не только красочные журналы, но и полезную литературу, например, по психологии. Ведь детская комната, мебель накладывает неизгладимый отпечаток на всю последующую жизнь человека, оказывает влияние на развитие личности Вашего ребенка. |
СТАТЬИ ИЗ РАЗДЕЛА: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Строительство '09 www.domotronika.com |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||